28.04.2022

Формирование речи у ребенка

Содержание

Что предшествует появлению речи и затем способствует ее развитию?

Речь — она не берётся из ниоткуда.

Речь — это навык, необходимый нам для передачи информации другому человеку.

Чтобы обладать качественной речью, необходимо наличие всех следующих пунктов:

Социальная включённость
Коммуникация
Имитация
Артикуляция
Словарный запас
Грамматика

Первые 3-4 (может быть даже немного 5) пункта мы можем обнаружить на первом году жизни, и их отсутствие будет говорить о том, что что-то не так.

Социальная включённость

это наблюдение младенца за взрослым;
это комплекс оживления, когда значимый взрослый подходит;
это схватывание социальных игр (ку-ку, ладушки, полетели-на-головку-сели);
это наблюдение за лицом и особенно глазами взрослого.

Коммуникация

Малыш слышит, как с ним разговаривает мама или папа, открывает рот и тоже издаёт звук. Затем видит, как мама и папа радуются этому звуку и подхватывают его. Так появляется гуление, как способ передачи информации — «смотри, как я рад тебе!»

Так же про развитие коммуникации будет говорить появление первых жестов в возрасте около года или чуть старше: указующий, дай-дай.

Имитация

Тесно с коммуникацией переплетается имитация. Почему малыш открыл рот и начал гулить? Потому что рот открывала мама, когда говорила с ним и пела песенку, а гуление — гласный звук, не требующий сильных артикуляционных затрат.

Артикуляция

Артикуляция включается, когда ребёнок пытается произносить слоги в свои 6-12 месяцев — ма-ма, ба-ба. Он произносит сначала простые звуки, потому что ему видно, что делает рот близкого взрослого — губы смыкаются и размыкаются. Вот тебе и имитация, и артикуляция.

Бывает, что мышцы лица и ротовой полости находятся в каком-то патологическом состоянии (например, гипертонус или дистония при детском церебральном параличе), и тогда артикуляция будет затруднена.

Словарный запас

Наличие словарного запаса можно увидеть уже в год, когда некоторые детки начинают говорить первые слова или звукоподражания.

А грамматика — это уже более сложные материи.

Получается, если мы не видим у ребёнка до года коммуникации, социальной включённости, имитации и артикуляции — мы должны сообщить об этом педиатру или неврологу.

Детский невролог Жураев Данияр Саттаркулович

Специалисты клиники «Медэксперт» ждут вас

Запишитесь на прием или закажите обратный звонок

Записаться на прием Заказать звонок

Я согласен (-на) с политикой конфиденциальности